PROSPECTIVA JURÍDICA: LOS FUTURIBLES Y LOS FUTURABLES EN LA FORMACIÓN JURÍDICA

LEGAL FORESIGHT: FUTURIBLES AND FUTURABLES IN LEGAL EDUCATION

Autores/as

  • Marco Antonio Marroquín Muñiz Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco

Resumen

El presente artículo reflexiona sobre la importancia de la prospectiva jurídica en la formación del abogado del siglo XXI. Partiendo de la necesidad humana de anticiparse a
los acontecimientos, se desarrollan conceptos como los “futuribles” (escenarios posibles) y los “futurables” (escenarios deseables), aplicados al ámbito jurídico y educativo. Se propone una formación profesional crítica, creativa y estratégica que permita a los futuros abogados tomar decisiones informadas y anticipadas en contextos dinámicos. Asimismo, se analiza la importancia de integrar la prospectiva en la enseñanza universitaria, la necesidad de evaluar el impacto académico en el entorno y el papel de las tecnologías de la información como herramienta esencial. Finalmente, se destaca la necesidad de abandonar la especulación improductiva para construir un futuro jurídico proactivo y transformador.

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Biografía del autor/a

Marco Antonio Marroquín Muñiz, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco

Titulado en Derecho, docente universitario, con destacada experiencia en educación jurídica. Profesor de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Ha participado activamente en procesos de innovación académica y planes estratégicos institucionales.

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Publicado

2026-06-11

Cómo citar

Marroquín Muñiz, M. A. . (2026). PROSPECTIVA JURÍDICA: LOS FUTURIBLES Y LOS FUTURABLES EN LA FORMACIÓN JURÍDICA: LEGAL FORESIGHT: FUTURIBLES AND FUTURABLES IN LEGAL EDUCATION. Revista De La Facultad De Derecho Y Ciencias Políticas (Cusco), (14), 27–38. Recuperado a partir de https://revistas.unsaac.edu.pe/index.php/RFDCP/article/view/2011