Huerta Velásquez, S. I. (2023) «Estrategias léxicas para erradicar interferencias lingüísticas en la expresión oral de estudiantes universitarios: Caso UNSAAC, 2022.», SYNTAGMAS (Revista del Departamento Académico de Lingüística – Unsaac), 2(1), pp. 109 - 120. doi: 10.51343/syntagmas.v2i2.1127.