[1]
Rojas Tello, L.L. 2021. El BILINGÜISMO Y LA COMPRENSIÓN DE LECTURA EN ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA, 2016. El Antoniano. 133, 1 (feb. 2021), 64-74. DOI:https://doi.org/10.51343/anto.v133i1.601.