TY - JOUR AU - Inés Maria García Askoaga PY - 2020/12/30 Y2 - 2024/03/29 TI - LOS DERECHOS LINGÜÍSTICOS Y LA EDUCACIÓN EN LENGUAS INDÍGENAS EN LA ENCRUCIJADA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE JF - Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas (Cusco) JA - Rev. Fac. Derecho Cienc. Polit. (Cusco) VL - 4 IS - 12 SE - ARTÍCULOS DOSSIER DO - 10.51343/rfdcp.v4i12.655 UR - https://revistas.unsaac.edu.pe/index.php/RFDCP/article/view/655 AB - La diversidad lingüística es parte del patrimonio inmaterial del mundo, pero no todas las lenguas gozan del mismo estatus ni del mismo reconocimiento. Junto a las grandes lenguas mayoritarias existen numerosas lenguas indígenas minimizadas a las que apenas se les presta atención, y a cuyos hablantes se les priva de algunos derechos básicos como el de ser educados en su lengua autóctona. Este artículo aborda la dimensión interactiva del lenguaje como parte de la actividad humana, y la lengua materna como un derecho de los hablantes reconocido por la UNESCO; luego pone atención en el papel que juega la diversidad lingüística en los Objetivos de Desarrollo Sostenible; también recalca la necesidad de favorecer una educación plurilingüe articulada en torno a la lengua materna. ER -